为深化学习遵循党的二十大精力，全面落实党的教育方针，2022年11月，校团委继展开“栽培责任区”“美化责任区”“日子责任区”等劳作教育特征项目后，发动全新劳作课系列第一期——“能喫苦肯斗争”户外生计劳作课。校团委副书记张怡凡和来自九家院系的四十余名学生参加了本次活动，一起训练“能喫苦”坚毅质量，宏扬“肯斗争”光荣传统。

  11月26日下午，同学们携带着帐子、绳子与补给品从逸夫科技楼步行抵达驻扎地——东区大草坪。在来自户外生计协会的教练员们的辅导下，同学们严重有序地搭建了由野营帐子构成的庇护所。

  各类有用绳结打法是必不可少的生计技术。布林结具有自锁性，能够系在腰间，在救援脱困的要害时刻为人员供给安全维护。“绳子的自在端压住主端构成‘树洞’，自在端像一条蛇从‘树洞’下钻出来，在主端构成的‘树干’下绕一圈，再钻回‘树洞’，布林结就打好了。”教练员曹涵宇用生动的比方介绍了布林结的打法。双套结具有“越拉越紧”的特性，能够系在木棍上制造安定的生计用具。教练前后辅导，同学重复操练，绳子来回络绎，同学们很快从 “着手菜鸟”变成了“绳子达人”。

  三分之一滑轮组教育环节展现了在不小心下跌山坡或堕入壕沟等险境下的自救互救办法。同学们扮演起“被困人员”与“救援人员”，学以致用运用布林结将“被困人员”固定在救援绳子上，同组“救援人员”运用三分之一滑轮组构成的省力组织，沿着树干向大将“被困人员”慢慢拉起。2021级本科生沈致远表明：“没想到小小的绳结在户外生计场景中能发挥如此强壮又要害的效果。操练绳结的进程确实稍显单调且辛苦，但只要经过重复操练，咱们才能够在要害时刻敏捷打出安定的绳结，在突发状况中自救。”

  这堂持续近三小时、干货满满的户外生计劳作课，让同学们接受了训练、磨炼了毅力，更杰出地认识到科学自救的重要性，学会了更多样的求生技术。同学们学习把握了理论知识，更将所学内容应用于户外生计、自救互救的详细实践中，表现了交大学子身心康强、长于学习、勤于思考的优秀质量，尽力在自主自立中成人，在应战自我中生长，在自强不息中成才。

  习在党的二十大陈述中指出，要坚持尊重劳作、尊重知识、尊重人才、尊重发明。未来，校园将持续紧密结合体力劳作和脑力劳作，结合同学们的日子实践，以同学们脍炙人口的方式，积极探索发明性劳作教育形式，把劳作教育归入人才教育训练全进程，使同学们建立自立自强的质量，训练劳作技术，成为有抱负、敢担任、能喫苦、肯斗争的新时代好青年。